Mindblown: a blog about philosophy.

Аннотация. В статье исследуются модели управления экономикой и утверждается возможность реализации модели «управления доходами» на основе совершенствования струкутрно-организационного механизма управления организации; в эмпирическом исследовании организационной структуры современных успешных организаций высшего образования показаны зависимые связи между структурным оформлением модели «управление доходами» в организации и ее устойчивым финансово-экономическом положением на региональном рынке.

Аннотация: В статье исследуются особенности университетского управления, рассматривается классификация механизмов управления по видам и функциям, предлагается авторская классификация на жесткие и адаптивные механизмы по критерию целеполагания, показано, что механизмы с гибким строением расположены к совершенствованию, что позволяет практическим образом решать задачи экономического развития российского регионального ВУЗа в современных условиях.

Аннотация. В статье произведен комплексный анализ ключевых внешних институциональных условий экономического развития организации высшего образования на уровне региона, оказывающих влияние на изменения организаций высшего образования.

Аннотация: В статье исследуются актуальные экономические макромодели функционирования системы высшего образования в России на основе анализа научных, статических данных и качественных изменений в нормативно-правовой базе. Установлено, что предоставление ВУЗам большей экономической самостоятельности в условиях «квазирынка» является доминирующей платформой государственной экономической политики в сфере высшего образования. Сделав ставку на укрупнение федеральных и региональных организаций высшего образования,…

Аннотация: В статье произведен комплексный анализ внешней институциональной среды, оказывающей влияние на изменения организаций высшего образования; предложена иерархическая оценка институциональных зависимостей, которые формируют современную модель управления организациями высшего образования; обозначены актуальные тенденции, обуславливающие необходимость изменения традиционных и формирования новых моделей экономического поведения организации высшего образования в условиях рынка.