Острый дефицит ресурсов вынуждает региональные ВУЗы искать и мобилизовывать скрытые резервы источников развития, которыми могут быть управленческие механизмы стимулирования современных форм организации труда. В статье рассмотрены особенности внедрения в управленческую практику региональных ВУЗов таких форм организации, как «бережливое производство» (LEAN), менеджмент качества (СМК) и внутрикорпоративное предпринимательство.
Рубрика: Наука
Материалы, связанные с моей научной деятельностью. Основные вехи моей работы в научном направлении можно посмотреть на странице Биографии
Аннотация: В статье исследуются актуальные экономические макромодели функционирования системы высшего образования в России на основе…
Аннотация: В статье произведен комплексный анализ внешней институциональной среды, оказывающей влияние на изменения организаций высшего образования; предложена иерархическая оценка институциональных зависимостей, которые формируют современную модель управления организациями высшего образования; обозначены актуальные тенденции, обуславливающие необходимость изменения традиционных и формирования новых моделей экономического поведения организации высшего образования в условиях рынка.
Риск при выборе стратегии во многом зависит от степени новизны для самой организации в части рынка и/или продукции.
The risk in strategies selection in general depends on the level of modernity for the organization itself in the market part and/or in the production part. As the extension to the new areas goes further, so the strategic risk is higher, in general it is connected with the uncertainty of the perspectives of successful realization of the existing goods at new markets, or of a new product at a basic market, or of a new product at a new market. The possibility of success is decreasing with the increasing of the distance between tendencies of manufacturing of the main production or of a service and tendencies reining at the main markets. It is the result of decreasing of the synergetic effects [7: 58].
The contradictions between the existing management technologies and external surrounding conditions require the changes in…
Для того чтобы добиться оптимального функционирования, руководство вуза должно выбрать хорошую стратегию, которая, в свою очередь, должна строиться на сильных позициях и использовании возможностей. Именно с этим утверждением связан самый сложный и неоднозначный в современной науке этап стратегического управления – выбор оптимальных направлений экономической стратегии.
Термин «стратегическое управление» был введен в обиход на стыке 1960 – 1970-х гг. для того, чтобы обозначить разницу между текущим (оперативным) управлением на уровне производства и управлением, осуществляемым на высшем уровне. Необходимость фиксации такого различия была вызвана в первую очередь изменениями в условиях ведения бизнеса. Ведущей идеей, отражающей сущность перехода от оперативного управления к стратегическому, явилась идея необходимости переноса центра внимания высшего руководства на окружение, для того чтобы соответствующим образом и своевременно реагировать на происходящие в нем изменения [4, c.9].
Противоречие сложившихся управленческих технологий и условий внешнего окружения требует изменений в организации управления вузом, прежде всего в плане взаимодействия с внешней средой, в качестве которой выступает как само сообщество в целом с его образовательными потребностями и запросами, так и отдельные заказчики образовательных услуг в лице предприятий и организаций. Управление вузом в сложившихся условиях должно обеспечивать гибкость и адаптивность к рыночным условиям, в том числе и в долгосрочном, стратегическом периоде.
Анализ структуры факторов конкурентоспособности организации показал, что многие авторы [1, c.63-71; 2, c.46-50; 3, c.45-59] в роли оценочных показателей выбирают финансовые показатели. Однако на практике часты случаи, когда организации, имеющие вполне приемлемые финансовые показатели, становились банкротами.